| Situation | Darauf kommt es an | So setzt du es um |
|---|---|---|
| Schattenspiel im Kinderzimmer | Niedrige Startstufe und breiter Lichtfleck | Die matte Wand beleuchten. Beide bleiben auf derselben Seite des Lichtkegels. |
| Umziehen oder Sachen suchen im Zelt | Dimmbares, gestreutes Standlicht | Tief und kippsicher aufstellen, sodass der Boden sichtbar bleibt und die Lichtquelle aus dem Blickfeld rückt. |
| Gehen beim Laternenumzug | Ruhiges, bodennahes Licht für den Weg | Vor die Füße leuchten. An Stufen und Straßenquerungen übernimmt eine Begleitperson das Weglicht. |
| Schloss oder Rucksack kurz ausleuchten | Gezieltes Nahlicht in der Hand eines Erwachsenen | Erst auf das Ziel richten, dann einschalten. Nach dem Nachsehen wieder ausschalten. |
Lumen, Candela und Lux
Lumen gibt an, wie viel sichtbares Licht eine Lampe insgesamt abgibt. Candela beschreibt die Lichtstärke in einer bestimmten Richtung, etwa in der Mitte des Lichtkegels. Lux zeigt, wie viel Licht am Ziel pro Quadratmeter ankommt. Wenn du zwei Lampen mit gleichem Lichtstrom auf eine Wand richtest, kann die mit dem engeren Kegel in der Mitte heller wirken. Entscheidend für deine Auswahl ist deshalb der Lichtfleck im Nahbereich. (Quelle: PTB, Elf Licht-Größen, S. 44)
| Begriff | Einheit | Beispielbereich | So entscheidest du |
|---|---|---|---|
| Lichtstrom | Lumen (lm) | 50–90 lm bei den beiden Schlüsselbundlampen unten, jeweils eine Stufe | Den Wert der niedrigsten nutzbaren Stufe suchen und den Lichtfleck am Einsatzort prüfen. |
| Lichtstärke in Strahlrichtung | Candela (cd) | 10–100 cd in der Modellrechnung unten | Bei gleichem Abstand und gleicher Stufe weist mehr Candela in der Strahlmitte auf einen helleren Mittelpunkt hin. |
| Beleuchtungsstärke am Ziel | Lux (lx) | 10–100 lx bei 1 m im Rechenbeispiel. Bei 30 cm sind es rund 111–1.111 lx. | Nur Werte mit Messabstand, Messpunkt und Lichtstufe vergleichen. |
| Ähnlichste Farbtemperatur | Kelvin (K) | 2.700 K als warmweißes Beispiel | Zuerst Helligkeit und Lichtverteilung einstellen, dann die angenehmere Lichtfarbe wählen. |
Bei Angaben zur maximalen Helligkeit lohnt sich ein Blick in die Modustabelle. Kannst du die Lampe direkt schwach einschalten? Springt sie nach dem Ausschalten auf die zuletzt genutzte Stufe zurück? Probier das aus, bevor du sie im dunklen Zelt benutzt. Weitere Beispiele für Lichtstufen findest du im Ratgeber Wie viel Lumen sollte eine Taschenlampe haben?.
Spot, Flutlicht oder Raumlicht
Leuchte aus der geplanten Entfernung auf einen matten Karton. Bei einem breiten Kegel siehst du die Fläche rund um die Mitte noch gut. Ein Spot zeichnet sich durch einen auffallend hellen Mittelpunkt aus. Das hilft am Schlüsselloch. Beim Lesen oder Sortieren im Zelt ist es angenehmer, wenn der Rand der Buchseite oder die zweite Hälfte der Tasche mit ausgeleuchtet wird.
Gezieltes Licht für Schloss und Rucksack
Wenn du beim Laternenumzug den Schlüssel suchst oder kurz ins Schloss leuchtest, ist eine kleine Handlampe am Schlüsselbund schnell zur Stelle. Die i3E EOS hat laut Olight eine feste Stufe mit 90 lm und wird durch Drehen eingeschaltet. Richte sie vorher auf das Schlüsselloch oder nach unten in die Tasche. Für ein Kind, das im Zelt selbst dimmen soll, fehlt die niedrigere Stufe.
Eine Stufe mit 90 lm laut Hersteller, TIR-Linse, Drehbedienung und eine AAA-Batterie. Das Foto zeigt eine andere Gehäusefarbe als die voreingestellte Variante.
Olight i3E EOS ansehenBreites Nahlicht, wenn beide Hände gebraucht werden
Die imini 2 EOS verteilt laut Hersteller ihre 50 lm breit und gleichmäßig. Beim Abziehen von der Magnetkappe geht sie sofort an. Für Erwachsene ist das praktisch, wenn sie mit beiden Händen etwas suchen oder prüfen müssen und die Leuchte an einer geeigneten Stahlfläche befestigen können. Richte die Vorderseite vor dem Abziehen nach unten. Die einzige Lichtstufe und die abnehmbare Kappe sprechen dafür, sie beim Erwachsenen zu lassen.
Eine Stufe mit 50 lm laut Hersteller, Magnetbefestigung und integrierter USB-Stecker. Das Foto zeigt die grüne Gehäusevariante.
Olight imini 2 EOS ansehenSuchst du gezielt nach einem Modell für den Schlüsselbund, findest du die passenden Bauformen bei den Schlüsselanhänger-Taschenlampen.
Lux bei 30 cm und 1 m
Wie stark wirkt sich der Abstand aus? Für eine idealisierte Punktquelle und eine Fläche senkrecht zur Strahlachse gilt Lux = Candela ÷ Abstand², mit dem Abstand in Metern. Bei 30 cd in Strahlrichtung ergeben sich rechnerisch rund 333 lx bei 30 cm und 30 lx bei 1 m. Bei gleicher Lichtstärke sind es im näheren Abstand rund elfmal so viele Lux. Im Nahfeld realer Optiken kann der Wert abweichen. (Quelle: CIE, photometrisches Abstandsgesetz)
| Angenommene Lichtstärke | Mitte bei 30 cm | Mitte bei 1 m |
|---|---|---|
| 10 cd | 111 lx | 10 lx |
| 30 cd | 333 lx | 30 lx |
| 100 cd | 1.111 lx | 100 lx |
Die Tabelle enthält Modellwerte für angenommene Lichtstärken. Für einen Vergleich zu Hause stellst du als Erwachsener zwei Lampen nacheinander im gleichen Winkel vor eine matte Wand, jeweils auf der niedrigsten nutzbaren Stufe. Beurteile von der Seite nur den beleuchteten Bereich. Vergib 0, wenn die Mitte angenehm bleibt, 1, wenn sie deutlich hervorsticht, und 2, wenn dich der helle Fleck beim Erkennen der Umgebung stört. Prüfe bei beiden Lampen auch, ob du den Rand des Gegenstands siehst.
Falls du ein Luxmeter hast, stell den Sensor nacheinander in 30 cm und 1 m Abstand senkrecht zur Strahlachse. Halte Raumlicht, Lichtstufe und Zeit nach dem Einschalten vergleichbar. Die Luxwerte beschreiben den Lichtfleck auf der Fläche. Die Punktzahl hält dein persönliches Blendempfinden fest.
DIN EN 62471 und Risikogruppen
Die DIN EN 62471 behandelt die photobiologische Sicherheit von Lampen und Lampensystemen. Sie beschreibt Expositionsgrenzwerte, Referenzmessungen und eine Einstufung optischer Strahlung für Quellen wie LEDs. Das Blendempfinden im dunklen Zimmer ist eine andere Frage als die Bewertung der Strahlung unter festgelegten Prüfbedingungen. (Quelle: DIN Media, Einführung zur DIN EN 62471:2009-03)
| Abschnitt IEC 62471:2006 | Risikogruppe | Aussage unter den Prüfbedingungen |
|---|---|---|
| 6.1.1 | Freie Gruppe | Die Emissionen bleiben unter den für diese Gruppe geltenden Grenzwerten bei der normgerechten Bewertung. |
| 6.1.2 | Risikogruppe 1, geringes Risiko | Die Einstufung berücksichtigt, dass normales Verhalten die Exposition begrenzt. |
| 6.1.3 | Risikogruppe 2, mittleres Risiko | Die Einstufung setzt bei sehr hellem Licht unter anderem eine Abwendungsreaktion voraus. |
| 6.1.4 | Risikogruppe 3, hohes Risiko | Schon eine kurze Exposition im Referenzabstand kann gefährlich sein. |
Die Abschnittsnummern folgen der IEC-Ausgabe, auf der die deutsche Norm beruht. Die Erläuterungen zu den Gruppen stützen sich auf den deutschen BAuA-Bericht. (Quelle: NSAI, Inhaltsverzeichnis der IEC 62471:2006) (Quelle: BAuA, Photobiologische Sicherheit von LED, Tabelle 6.1)
Für Lichtquellen und Leuchten, die hauptsächlich sichtbares Licht abgeben, beschreibt DIN EN IEC 62471-7 zusätzlich eine anwendungsbezogene Bewertung im normalen Gebrauch. (Quelle: DIN Media, Einführung zur DIN EN IEC 62471-7)
Eine Risikogruppe erfordert eine Bewertung des konkreten Modells. Bei fünf LED-Taschenlampen, die für das Schweizer Bundesamt für Gesundheit untersucht wurden, unterschieden sich die Gruppen bei Abständen bis zu einem Meter je nach Gerät und Einstellung. Richte den Strahl von Gesichtern weg. Lass eine anhaltende Sehverschlechterung nach direkter Blendung augenärztlich abklären. (Quelle: BAG, Faktenblatt LED-Taschenlampen, S. 3–4) (Quelle: Berufsverband der Augenärzte, Warnzeichen bei Sehbeschwerden)
Warmweiß, Kaltweiß und Blendung
Warmweiß beschreibt die Lichtfarbe. Ein heller warmweißer Punkt kann im dunklen Zimmer weiterhin unangenehm sein. Vergleiche zwei Lichtfarben auf derselben matten Fläche bei ähnlicher Helligkeit. Blendet der Mittelpunkt, reduziere zuerst die Stufe, ändere die Richtung oder streue das Licht breiter. Wähle danach die Lichtfarbe, bei der dein Kind den Gegenstand gut erkennt.
Streulicht im Zelt oder neben dem Bett
Wenn mehrere Personen im Zelt gleichzeitig ihre Sachen sortieren, kann ein gemeinsam genutztes Standlicht sinnvoller sein als mehrere bewegte Lichtkegel. Die originale Olight Sphere verteilt Licht rundum. Ihr Weißlicht hat laut Hersteller 2.700 K. Stell die Kugel tief und standsicher auf und dimme sie so weit herunter, dass ihr Reißverschluss und Boden noch erkennen könnt. Prüfe die Position auch aus der Sitz- oder Liegehöhe des Kindes.
Rundum abstrahlendes, dimmbares Weißlicht mit 2.700 K laut Hersteller. Das Original lädt über das magnetische USB-Ladekabel.
Wähle auf der Produktseite bei „Farbe“ die Option „Sphere Blau“ für das Original mit Magnetladung.
Olight Sphere ansehen| Irrtum | Was tatsächlich zählt | Grundlage |
|---|---|---|
| „Wenig Lumen heißt automatisch wenig Blendung.“ | Ein enger Lichtfleck kann schon bei geringem Gesamtlichtstrom eine helle Mitte haben. | Lichtstrom und gerichtete Lichtstärke sind unterschiedliche Größen. PTB, Lichtgrößen |
| „Ein Luxwert verrät die Risikogruppe.“ | Lux beschreibt die Beleuchtungsstärke auf einer Fläche. Die Gruppe beruht auf einer Bewertung der optischen Strahlung unter festgelegten Bedingungen. | DIN EN 62471 und BAuA, Bericht F 2115 |
| „Warmweiß ist immer blendarm.“ | Auch eine warmweiße Lichtquelle kann im direkten Blickfeld stören. Der Helligkeitskontrast zur Umgebung spielt beim Blendempfinden eine Rolle. | CIE, Definition der Blendung |
Lichtregeln für Kinder und Gruppen
Übe die Reihenfolge bei eingeschaltetem Zimmerlicht. Leg einen Gegenstand auf den Teppich, lass dein Kind die Lampe erst auf den Gegenstand richten und dann einschalten. Beim Umsehen oder Reden schaltet es die Lampe aus. In einer Kita- oder Grundschulgruppe hilft ein vorher vereinbartes Signal wie „Licht runter“. Übt es einmal im Stand, bevor ihr losgeht.
Beim Laternenumzug leuchtet das Kind vor die eigenen Füße. Wenn sich die Gruppe umdreht, wartet es mit ausgeschalteter Lampe, bis alle wieder in dieselbe Richtung gehen. An Bordsteinkanten, Treppen und Querungen leuchtet die Begleitperson den nächsten Schritt aus. Für eine Schatzsuche im Zimmer eignen sich matte Ziele wie Papierfiguren oder Stofftiere. Spiegel und glänzende Oberflächen können das Licht unerwartet zurückwerfen.
Wenn der Lichtfleck schon auf niedrigster Stufe unangenehm wirkt oder der Schalter im Dunkeln schwer zu finden ist, probiere vor dem Kauf eine andere Bauform. Vergleiche bei den kleinen Taschenlampen den Startmodus und die Optik für den Abstand, in dem die Lampe eingesetzt wird.
Häufige Fragen
Ab welchem Alter ist eine Taschenlampe geeignet?
Orientiere dich an der Altersangabe des konkreten Produkts. Für freies Spiel kleiner Kinder wähle eine altersgerechte Spielzeuglampe mit gesichertem Batteriefach. Lass ein älteres Kind eine gewöhnliche LED-Taschenlampe unter Anleitung benutzen, sobald es vor dem Einschalten sicher auf Boden oder Wand zielt und auf ein Stoppsignal reagiert.
Sind taktische Taschenlampen erlaubt?
Eine gewöhnliche Handtaschenlampe darfst du in Deutschland grundsätzlich benutzen. Die Bezeichnung „taktisch“ allein entscheidet nicht über die rechtliche Einordnung. Das Waffengesetz regelt bestimmte Bauarten und Funktionen gesondert. Für eine Kindergruppe sind eine gut erreichbare niedrige Stufe und ein breit verteilter Lichtfleck die passenden Auswahlkriterien.
Was für Taschenlampen hat die Polizei?
Polizeibehörden beschaffen LED-Taschenlampen für den Dienst. Im Amtlichen Anzeiger Hamburg ist zum Beispiel eine Ausschreibung für LED-Taschenlampen für die Polizei Hamburg veröffentlicht. Die Bekanntmachung nennt kein einheitliches Modell für Deutschland. Für Kinderzimmer, Zelt oder Laternenumzug zählt, ob die Lampe den Nahbereich ausreichend und gleichmäßig ausleuchtet.
